关键词： 教师资格证 2021

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单选题

1.幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，保教人员要（  ）

A.教给幼儿正确的擤鼻涕的方法

B.培养幼儿良好的洗手习惯

C.做好开窗通风工作

D.常晒被褥

2.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（  ）的体现。

A.游戏化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

3.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（  ）

A.感知觉的发展

B.语言的发展

C.自我意识的发展

D.情绪气氛的熏陶

4.以下关于科学的正确描述是（  ）

A.科学是反映客观事实和规律的知识体系

B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力

C.科学回答的是“做什么”“怎么做”的问题

D.科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用

5.激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯可以（  ）

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到困难时，立即告诉幼儿答案

D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

6、论述题

试述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。

【参考答案解析】

1.C【解析】略。

2.A【解析】幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化方法。

3.D【解析】婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的影响。

4.A【解析】科学是反映客观规律的知识体系，并不直接应用于生产。科学回答的是“是什么”“为什么”的问题，而技术回答的是“做什么”“怎么做”。科学是以认识自然为主要目的和任务的社会实践活动。

5.A【解析】激发幼儿的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯可以经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事；提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读；当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣。

6、论述题

试述帮助幼儿建立良好同伴关系的策略。

（1）教会儿童合作，增强儿童的自信感。对于那些因为有攻击性行为而遭到同伴拒绝的儿童，教师需要教他们如何用积极的方式解决冲突，而对于那些害羞和孤僻的儿童，可以引导他们与更小的儿童提前活动，从而增强其交往的信心，提高他们的社会交往能力。

（2）教会儿童游戏，提高儿童的参与度。①提供游戏的主题和一些需要的案例；②用多种方式鼓励儿童参与到游戏中去；③主动参与儿童的游戏，并担任一个角色；④针对目标，略作示范。

（3）教会儿童接纳，融洽儿童的同伴关系。①要使他们了解受欢迎幼儿的性格特点及自身存在的问题，帮助他们学习如何与他人友好相处。②教师要引导其他幼儿发现这些幼儿的长处，及时鼓励和表扬，提高这些幼儿在同伴心目中的地位，通过有效的教育活动达到促进幼儿的交往。③要使得同伴之间的互相接纳成为儿童的一种日常的交往行为，教师应当关注对儿童交往策略的指导，通过各种途径，运用多种形式，让儿童学会诸如表示友好（微笑、拥抱、问好等）、服从、交换、轮流、模仿、借、收回、声明、道歉、提问、赞赏、安慰、建议、说理、协商、申辩等，并且在实际的过程中去操练这些策略，形成愉悦的、融洽的交往氛围，培育良好的同伴关系。

（4）教会儿童表达，培养儿童的积极情感。教师在幼儿园的一日活动中应当注意引导幼儿，例如，说话礼貌，对同伴表示同意和赞赏，微笑、拥抱、轮流做事（玩）、共享一些东西，以及互相帮助等。对于这些行为，教师不但要教给儿童，更重要的是教师自己要亲身示范，以示榜样，对幼儿有效交往行为的培养始终是十分必要的。

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