关键词： 特岗教师 2020

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单选题

1.对我国幼儿成败归因稳定性的研究发现，（  ）幼儿已初步形成比较稳定的内外控倾向。

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

2.不属于幼儿园教师工作主要职责的是（  ）

A.观察了解幼儿

B.创设良好的教育环境

C.监测幼儿的生长发育

D.做好家园联系

3.师表美的精神内涵或内在方面应该是（  ）

A.外表美

B.道德美

C.风格美

D.形体美

4.为了使儿童得到大程度的发展，维果斯基认为应着眼于儿童的（  ）

A.同化和顺应

B.近发展区

C.成熟

D.模仿

5.给幼儿自己探索的空间并让幼儿在活动过程中感到愉悦的学习方法，称之为（  ）

A.讨论

B.观察

C.游戏操作

D.实验操作

判断题

6.学前儿童通过直尺、软尺等来测量物体，这种测量方式是非正式量具测量。（  ）

7.促进儿童的全面发展是家园合作追求的终目标。（  ）

8.幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养儿童学习书面语言的行为。（  ）

9.幼儿扭伤后可以先冷敷，1～2天后再热敷。（  ）

10.在教育上，教师应避免从成人的角度去看待幼儿，而应该充分利用幼儿自身的特点和发展规律去教育他们，避免幼儿教育的成人化。（  ）

【参考答案解析】

1.C【解析】对我国幼儿成败归因稳定性的研究发现，从他人总体评价、他人具体评价以及日常生活选择等三个维度对幼儿进行了内外控制点的访谈，两周后进行重测的结果证实，5～6岁是形成较稳定的学习成败归因的年龄，6岁幼儿已初步形成比较稳定的内外控倾向。

2.C【解析】详见《幼儿园工作规程》第四十一条的规定。

3.B【解析】师表美重要的是道德美。

4.B【解析】维果斯基的“近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平，两者之间的差距就是近发展区。教学应着眼于学生的近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其近发展区而达到其困难发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

5.C【解析】游戏操作是一种在玩中的学习，一要给幼儿自己探索的空间，二要让幼儿在过程中有愉悦感。

6.×【解析】非正式量具测量也称自然测量，指不采用通用、标准的量具，而是运用一些自然物，如木棍、积木、绳子、手指、手臂、步长等作为量具，对物体进行直接测量的方法。

7.√【解析】略。

8.√【解析】略。

9.√【解析】扭伤初期应停止活动减少出血，采用冷敷，以达到止血、消肿、止痛的目的。1～2天后，可用热敷促进消肿和血液的吸收。

10.√【解析】略。

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