关键词： 特岗教师 2020

单选题

1. 师德的灵魂是（）

A. 关爱学生

B. 严谨治学

C. 依法执教

D. 廉洁从教

2. 孔子的教育主张不包括（）

A. 不愤不启，不悱不发

B. 学而不思则罔，思而不学则殆

C 有教无类

D. 教学相长

3. 按课程（）的不同，课程可以分为直线型课程、圆周型课程、螺旋型课程和阶梯型课程。

A. 横向结构特征

B. 根本形态

C. 纵向结构特征

D. 价值取向

4. 近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是（）

A. 京师同文馆

B. 湖南时务学堂

C. 福建船政学堂

D 上海广方言馆

5. 根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括（）

A. 认知领域、思维领域、动作技能领域

B. 认知领域、情感领域、动作技能领域

C. 品德领域、智慧领域、身体发展领域

D. 学科知识领域、个人修养和身体素质领域

多选题

6. 为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）

A. 经常与学生沟通，增进亲近感

B. 多给优等生表扬，少批评惩罚

C. 相信每一个学生

D. 加强言语交流，减少动作等非言语行为

7. 教育具有政治功能、经济功能和（）

A. 文化功能

B. 科学技术发展功能

C. 精神功能

D. 理性功能

8. 按照教育制度形式上的发展，我国古代的教育属于前制度化教育，其教育制度主要的构成系统包括（）

A. 书院教育系统

B. 官学教育系统

C. 家庭教育系统

D. 私学教育系统

9. 课堂教学中，我们强调传授知识与发展智力两者的相互统一与相互促进。下列教育思想或理论与这一规律相对立的是（）

A. 教师中心论

B. 学生中心论

C. 形式教育论

D. 实质教育论

10. 下列哪些表述体现了“学生是发展中的人，要用发展的眼光来看待学生”（）

A. 没有不足就没有发展的动力与方向，学生的不完善是正常的，尽善尽美不符合实际

B. 学生不同的经历形成了学生独特的心理世界

C. 对待学生要摒弃“小大人”观念，承认并正视学生与成人的不同

D. 不能简单地从学生的学习成绩推断其未来，学生具有巨大的潜能

【参考答案解析】

1. A【解析】师德的灵魂是关爱学生。

2. D【解析】教学相长出自《学记》。

3. C【解析】按课程的纵向结构特征的不同，课程可分为直线型课程、圆周型课程、螺旋型课程和阶梯型课程。

4. A【解析】在我国，早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。

5. B【解析】美国教育心理学家布卢姆认为，完整的教育目标应包括认知、情感和动作技能三大领域。

6. AC【解析】建立积极的教师期望，教师要注意正确运用奖惩，要保证评价和惩罚的公正性，给每个学生以公平的机会，让每个学生都参与到学习活动中来。尤其要注意差生的反应，当他们遇到学习困难时，应及时给予帮助、提示，当他们做出好的回答时，要像对待优等生一样给予充分的表扬。故B项做法错误。课堂上，教师往往重视言语交流，而忽视非言语行为。其实，在交往中学生可从非言语行为（如眼神、表情、手势等）中获得许多来自教师的信息。如果说言语和非言语行为有所区别的话，那么非言语行为的含义则更易使学生接受。故D项做法错误。

7. AB【解析】教育具有政治功能、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。

8. ABD【解析】我国古代的学校分为官学、私学和书院，与之相对应，我国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和书院教育系统构成。

9. CD【解析】贯彻掌握知识和发展智力相统一的规律，要防止两种倾向。即在整个教学过程中，我们既不能像形式教育论者那样，只强调训练学生的思维形式，忽视知识的传授，也不能像实质教育论者那样，只向学生传授对实际生活有用的知识，忽视对学生认识能力的训练。

10. AD【解析】BC两个选项体现了学生是独特的人。

2024年特岗教师官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码，添加客服老师微信领取