关键词： 全国招教 2019

1.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪（ ）。

A.转移注意力

B.斥责

C.冷处理

D.安抚

2.适合幼儿发展的内涵是指（ ）。

A.追随幼儿的兴趣

B.任其自由发展

C.跟随幼儿的发展

D.适合幼儿发展规律与特点

3.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。

A.整体性原则

B.因材施教原则

C.活动性原则

D.直观性原则

4.由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（ ）。

A.拍球

B.投掷

C.长跑

D.跳绳

5.幼儿教师重要的素质是（ ）。

A.知识丰富

B.会讲故事

C.会弹琴画画

D.关爱幼儿

6．幼儿园教育工作评价应当（ ）。

A．以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅

B．以园长自评为主，教师等参与评价为辅

C．以教师自评为主，园长等参与评价为辅

D．以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅

7．幼儿教师了解幼儿的主要目的是（ ）。

A．为更好地促进幼儿发展提供依据

B．为教师专业成长提供依据

C．为建立幼儿档案提供依据

D．为检查评比提供依据

8．下列选项中，对幼儿教育质量影响小的是（ ）。

A．经费投入

B．师幼互动

C．教师学历

D．高档园舍

9．下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。

A．能认读拼音字母

B．能清楚地说出自己想说的事

C．能认读一定量的汉字

D．能正确书写常用汉字

10．下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。

A．幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化

B．幼小衔接完全是幼儿园的责任

C．幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小、中班也应该开展

D．幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

【参考答案解析】

1.B【解析】幼儿的情绪常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。对于处在激动状态中的幼儿，成人不妨给他擦擦脸，安抚一下幼儿的情绪，也可以采取转移注意力、冷处理的方法缓解幼儿的激动情绪。切记不可斥责幼儿，以免增强幼儿的激动情绪。

2.D【解析】适合幼儿发展的内涵主要是指适合幼儿发展规律与特点。既对幼儿有一定的挑战性，又符合幼儿现有的认知经验范畴，使幼儿在现有的基础上通过努力能够达到。

3.B【解析】尊重孩子的成长规律，了解孩子，关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，遵循了因材施教的原则。

4.C【解析】长跑属于周期型的动作主要以不断循环、反复某些基本的动作技术为基础，如走步、跑步、爬行等动作。这类动作的结构较为简单，幼儿较容易学会和掌握，也比较容易形成自动化。由于幼儿的年龄小，耐力比较差，容易产生疲劳，所以对于幼儿来说，不适合进行长时间的跑步。

5.D【解析】略。

6．C【解析】幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

7．A【解析】略。

8．D【解析】略。

9．B【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出语言领域的目标是：乐意与人交谈，讲话礼貌；注意倾听对方谈话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。

10．C【解析】略。

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