关键词： 教师资格证 2021

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单选题

1.学前教育行动研究的目的是（  ）

A.发现学前教育的规律】

B.解决学前教育的问题

C.解释学前教育的现象

D.解释学前教育的因素

2.幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（  ）

A.能够有反应的材料

B.现实生活中触手可及的物品

C.先进的电子玩具

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

3.直观行动思维的工具是（  ）

A.感知、动作

B.具体形象

C.语词概括

D.概念、判断、推理

4.提出“孩子有一百种语言”的是（  ）

A.卢梭

B.马拉古齐

C.皮亚杰

D.维果斯基

5.幼儿园美术欣赏活动的基本方法（  ）

A.观察法

B.练习法

C.对话法

D.讲解法

二、简答题

简述幼儿自我评价发展的特点。

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】行动研究是实践者在行动中为解决自身问题而参与的研究。学前教育行动研究的目的就是解决在实践中遇到的学前教育的问题。

2.C【解析】幼儿园投放的优秀活动材料的特征包括：（1）应该是能够有所反应的材料；（2）应该在提供时考虑到儿童的年龄，对于各种年龄阶段的儿童，提供不同的操作材料；（3）应该能够引起儿童参与和学习行为；（4）应该包括一些现实生活中触手可及的物品；（5）能够促进儿童某项技能的学习。

3.A【解析】直观行动思维就是凭直观的动作进行的思维活动，这种思维更多依赖一定的具体情境，依赖于对具体事物的感知和对动作的概括。

4.B【解析】马拉古齐认为儿童天生具有丰富的潜能和充沛的创造力，提出“孩子有一百种语言，一百只手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式”。

5.C【解析】对话法是指在儿童美术欣赏活动中，教师、儿童、美术作品三者之间展开讨论、交流的一种方法。对话法是指导儿童美术欣赏的基本方法。

二、简答题

（1）从依从性的评价发展到对自己独立性的评价；

（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价；

（3）从对自己外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价；

（4）从主观情绪性的评价到初步客观的评价；

（5）从只有评价没有依据发展到有论据的评价。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开