关键词： 全国招教 2016 幼儿园

【每日一练】招教幼儿园

一、单项选择题

1.中国第一所幼稚教育实验中心是（  ）

A.燕子矶幼稚园   B.南京鼓楼幼稚园   C.湖北省立幼稚园   D.河北幼稚园

2.主张教育要与儿童天性的自然发展相一致起来的教育家是（  ）

A.夸美纽斯   B.卢梭   C.福禄贝尔   D.裴斯泰洛齐

3.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于（  ）

A.注意广度   B.注意分配   C.注意稳定性   D.注意转移

4.发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（  ）

A.个体适宜性   B.性别适宜性   C.个性适宜性   D.身体适宜性

5.儿童先掌握的词性为（  ）

A.名词  B.动词  C.形容词  D.代词

6.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的学习是（  ）

A.机械学习   B.有意义学习   C.接受学习   D.发现学习

7.国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件被称为（  ）

A.实体法  B.程序法  C.成文法  D.不成文法

8.形式训练说的基础是（  ）

A.人本主义学说  B.建构主义学说  C.官能心理学  D.行为主义学说

9.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（  ）

A.开始知道自己的性别   B.自我中心地认识性别角色

C.刻板地认识性别角色   D.较灵活地认识性别角色

10.（  ）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯  B.裴斯泰洛齐  C.洛克  D.福禄贝尔

二、简答题

1.简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中如何规定教育评价重点。

参考答案

一、单项选择题

1.B【解析】陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家。他于1923年创办了我国早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，他创立了“活教育”理论，一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。

2.B【解析】卢梭自然教育的思想是：强调对幼儿进行教育须遵循自然的要求，顺应幼儿的自然本性，即顺应幼儿身心自然发展的特点进行教育。

3.B【解析】在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，这就是注意的分配。如幼儿一边唱歌，一边跳舞；同学们一边记笔记，一边听老师讲课等都是注意的分配。

4.A【解析】适宜性教学源于美国的发展适宜性教学主张，它是美国幼儿教育协会在1987年的“符合孩子身心发展的专业幼教”声明中提出的。它认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜与个别差异适宜。

5.A【解析】在幼儿词汇中，主要是意义比较具体的实词。其中又以名词为多，其次是动词，再次是形容词，后才是副词。

6.B【解析】意义学习就是新知识与学习者原有的认知结构之间建立非随意性和非临时性的联系，这也是区分意义学习与机械学习的主要标准。

7.C【解析】略。

8.C【解析】形式训练说是早的关于迁移的理论。以沃尔夫为代表的官能心理学是形式训练说的理论基础。

9.C【解析】第三阶段的特点是刻板地认识性别角色（5～7岁）。这个阶段的儿童不仅对男孩和女孩在行为方面的区别认识得越来越清楚，同时开始认识到一些与性别有关的心理因素，如男孩要胆大、勇敢等。

10.C【解析】洛克为了实现绅士教育的目的，他设计了一整套具体的实施办法，为幼儿安排了包括德育、智育、体育在内的教育内容，并且详细提出了各项教育的要求和方法。不过洛克所注重的绅士教育是贵族子弟的教育，主张把他们培养成为身体强健、举止优雅、有德行、有智慧、有才干的事业家。

二、简答题

1.（1）教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班儿童现状的基础上；

（2）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动儿童学习的积极性；

（3）教育过程是否能为儿童提供有益的学习经验，并符合其发展需要；

（4）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个儿童都能得到发展，都有成功感；

（5）教师的指导是否有利于儿童主动、有效地学习。

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