关键词： 特岗教师 2021

单选题

1.教师引导学生围绕一个热点话题，通过分组对不同的观点展开辩论，提高思想认识，达到提高学生分辨问题能力的目的。这种德育方法是（）

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.讨论法

D.品德评价法

2.“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（）

A.投射作用

B.否定作用

C.退行作用

D.升华作用

3.教育家赞科夫指出，教学要走在发展的前面，才能促进学生的发展，这一教育主张的理论依据是（）

A.最近发展区

B.支架式教学

C.发现学习法

D.罗森塔尔效应

4.关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）

A.比较难的任务

B.非常难的任务

C.非常容易的任务

D.难度适中的任务

5.教师要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现的教师职业道德规范是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.爱国守法

判断题

6.孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。（）

7.显性课程和隐性课程互动互补、相互作用，在一定条件下可以相互转化。（）

8.小学教学应以讲授法为主，发现学习不适合学生实际，因而不宜采用。（）

9.热情的主要表现就是对人和事物采取欣赏、称赞的态度。（）

10.教师可以通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。（）

【参考答案解析】

1.C【解析】讨论法是德育的具体方法，是在教师指导下，学生用讨论与辩论等方式就某一道德问题各抒己见、澄清思想、寻求结论的教育方法。因此，本题答案选C项。

2.B【解析】否认是指对某种痛苦的现实无意识地加以否定。例如，“掩耳盗铃”“眼不见为净”。

3.A【解析】受维果斯基的“最近发展区”理论的影响，赞科夫明确指出，教学要走在发展的前面，要不断地创设“最近发展区”。只有当教学走到发展前面的时候，这才是好的教学。

4.D【解析】根据成就动机理论，力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的。避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼，倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

5.A【解析】2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”方面所规定的具体职业行为要求有：（1）对工作高度负责；（2）认真备课上课；（3）认真批改作业；（4）认真辅导学生；（5）不得敷衍塞责。

6.×【解析】影响人的身心发展的因素是多方面的。遗传素质是人的身心发展的物质前提，环境为个体的发展提供了多种可能，而教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用，个体主观能动性是人的身心发展的内因和动力。孟母择邻的故事体现的是环境对人的身心发展的影响，但是环境对人的发展不起决定作用。

7.√【解析】题干的描述体现出显性课程与隐性课程之间的关系。这种互动互补、相互作用的关系，使得某些课程由显性不断向隐性深层发展，学校课程的内容不断丰富。

8.×【解析】教学方法是为教学目的和任务服务的。要根据教学目的和任务的具体要求，选择适当的教学方法。例如，只要求达到识记这个初级层次，可以使用讲授法、谈话法，如要求达到领会、运用等高级层次，可以选用探索法、分析法、归纳法等。为保证教学目标的全面实现，就需要在教学活动中把几种教学方法有机地结合起来。

9.√【解析】热情的主要表现是对人、对事采取称赞、欣赏的态度。可以说热情的人就是喜欢别人的人。

10.√【解析】根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。

2024年特岗教师官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码，添加客服老师微信领取