关键词： 全国招教 2021

单选题

1.下列属于迁移理论的是（）

①形式训练说②相同要素说③概括化理论④多元智力理论

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2.教师教学反思最主要的研究视角是（）

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

3.儿童早期学习汉字时，对汉字字形、结构、正误的注意，属于（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.不随意注意

4.2017年5月5日，观看法国“前进”运动总统候选人马克龙与极右翼国民阵线总统候选人勒庞激烈辩论的记忆属于（）

A.情景记忆

B.陈述性记忆

C.程序性记忆

D.语义记忆

5.下列关于教育起源观点和其倡导者匹配正确的是（）

A.教育的模仿说——斯宾塞

B.教育的本能起源说——孟禄

C.教育的需要起源说——杨贤江

D.教育的劳动起源说——沛西·能

多选题

6.初二学生小蕊早上起床后感觉不适，未告知父母自身的情况，仍按时去上学，导致在体育课上突然发病昏迷，家长要求学校承担全部责任。对此，下列认识正确的是（）

A.如果学校加强学生的安全教育，此类事件完全可以避免

B.小蕊家长的要求是不合理的，不能将责任全部推给学校

C.学生或其监护人知道学生有特异体质但未告知学校的，应承担相应责任

D.学校对未成年学生不承担监护职责，学生父母应配合学校对学生进行安全教育

E.小蕊家长的要求是合理的，学校应该承担全部责任

7.教育对生产力的促进作用主要是通过（）来实现的。

A.再生产劳动力

B.再生产科学知识

C.传播一定社会的思想意识

D.构成文化本体

E.促进政治的民主化

8.教师上好一节课的基本要求包括（）

A.教学内容正确

B.板书有序

C.教学目标明确

D.教学内容多样化

9.下列哪些理论是对遗忘的解释（）

A.痕迹衰退说

B.动机说

C.干扰说

D.同化说

10.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为（）

A.同化性迁移

B.异化性迁移

C.顺应性迁移

D.重组性迁移

【参考答案解析】

1.A【解析】学习迁移的基本理论有两类：（1）早期的迁移理论包括形式训练说、相同要素说、概括化理论和关系理论；（2）当代的迁移理论包括情境性理论和产生式理论。所以，答案选A项。

2.D【解析】站在“超自我”的视角进行反思是教学反思最主要的研究视角，也可称为教师自传的研究。所谓的“超自我”就是有意识地抛弃习惯和成见，以一种全新或另类的眼光看自己的过去。

3.A【解析】有意注意是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。儿童早期学习汉字时，对汉字字形、结构、正误的注意是有目的的，需要意志努力的，因此属于有意注意。

4.A【解析】情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）为内容的记忆。情景记忆接受和储存的信息和个人生活中的特定时间、地点有关，并以个人的经历为参照。题干所述是情景记忆在实际生活中的例子。

5.C【解析】需要起源说的代表人物主要是杨贤江。

6.BCD【解析】学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，由此造成的学生伤害事故，学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任。因此，小蕊家长的要求是不合理的，不能将责任全部推给学校。故B、C项说法正确。学校对未成年学生没有监护职责，但是学校有法定的教育保护职责。学校应对学生进行安全教育，学生父母应该予以配合。故D项说法正确。为了防止题干中的学生伤害事故再次发生，需要学生、家长以及学校的共同努力，A项的说法过于绝对。

7.AB【解析】教育对生产力的促进作用主要是通过两个方面来实现的，即：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。

8.ABC【解析】上好课的基本要求包括：（1）教学目标明确；（2）教学内容准确；（3）教学结构合理；（4）教学方法适当；（5）讲究教学艺术；（6）板书有序；（7）充分发挥学生的主体性。

9.ABCD【解析】心理学家对遗忘的原因有不同的看法，归纳起来有五种：干扰说、消退说、同化说、提取失败说、压抑动机说。

10.ACD【解析】根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。

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