关键词： 教师资格证 2020

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

2020年教师招聘考试刷题群：977379127（点击进群，免费获取海量试题资源）

11.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有品德水平之间的矛盾

D.受教育者与德育内容和方法的矛盾

12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体形成初的行为图式是在思维发展的（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

13.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

A.创造性B.学习迁移

C.发现教学法D.认识发生论

14.注意的稳定性是注意品质的哪种特性（）

A.广度B.强度

C.时间D.空间

15.在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，称为（）

A.记忆策略B.组织策略

C.元认知策略D.资源管理策略

16.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）

A.作用B.社会意义

C.动力来源D.个人的前途

17.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读，是利用知觉的哪种特性（）

A.选择性B.整体性

C.理解性D.恒常性

18.英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是（）

A.前摄抑制B.倒摄抑制

C.双重抑制D.多重抑制

19.人格的是（）

A.能力B.智力

C.性格D.气质

20.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）

A.多血质B.胆汁质

C.黏液质D.抑郁质

21.艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是（）

A.个体遇到的生活事件B.个体对事件的看法

C.事件造成的不良后果D.个体所接受的教育程度

 【参考答案解析】

11.C【解析】德育过程的基本矛盾，就是教育者提出的德育要求（社会所要求的道德规范）与受教育者已有品德水平之间的矛盾。

12.A【解析】图式是指人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构。从发展的角度来看，儿童初的图式是遗传所带来的一些本能反射行为，如吸吮反射、定向反射等。在感知运动阶段，儿童已经形成自己的图式。

13.B【解析】学习迁移也叫训练迁移，即一种学习对另一种学习的影响，也就是已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响。“举一反三”“触类旁通”等都可以用迁移的道理加以解释。

14.C【解析】注意的稳定性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短的特性。持续时间愈长，注意就愈稳定。

15.C【解析】学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。包括计划策略、监控策略和调节策略。

16.B【解析】根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

17.A【解析】知觉的选择性是指当面对众多的客体时，知觉系统会自动地将刺激分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。

18.A【解析】前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。

19.C【解析】性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的的人格差异。

20.A【解析】多血质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。

21.B【解析】美国心理学家艾里斯提出的“情绪ABC”理论，认为一个人情绪的好坏主要是由自己的认知和想法所决定的。情绪的好坏直接影响心理的正常与否。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开