关键词： 教师资格证 2020

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单选题

1.（  ）是上课的要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

A.课外辅导

B.备课

C.布置和批改作业

D.考试

2.教师不教全体学生，而是把教学内容传授给其中一部分学生再由他们向其他学生传授的教学组织形式是（  ）

A.个别教学

B.导生制

C.道尔顿制

D.班级授课制

3.下列关于认知风格的表述正确的是（  ）

A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索

B.认知风格主要影响学生的学习方式

C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

4.儿童认为不能踩小草，它会疼。这说明儿童的认知发展处于哪个阶段（  ）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于（  ）

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

6.简答题

观察的品质有哪些？

【参考答案解析】

1.A【解析】课外辅导是上课的要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

2.B【解析】题干描述的是导生制的内涵。

3.B【解析】场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索；区分冲动型和沉思型的标准是反应时间和准确性；认知风格不存在优劣之分。

4.B【解析】前运算阶段儿童的思维具有泛灵论的特点，即将人类的特征赋予无生命的物体。前运算阶段的儿童会认为任何物体都是有生命的。

5.B【解析】减少批评即消除不愉快刺激从而增加行为出现的概率，是负强化的体现。

6.简答题：

（1）观察的目的性；（2）观察的精确性；（3）观察的全面性；（4）观察的深刻性。

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