关键词： 教师资格证 2020

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43、良好班集体形成的标志？

（1）全班同学有共同的奋斗目标（2）有团结一致的领导（3）有正确的政治方向和集体舆论。

44、班主任工作的主要内容：

（1）对学生进行思想品德教育（2）引导学生学好功课（3）组织好课外活动，指导课余生活（4）组织学生劳动（5）指导团队会工作，协调班内外教育力量（6）处理班级日常工作（7）抓好学生的入学教育和毕业教育（8）做好班主任工作的计划和总结

45、班集体形成过程：

初建松散阶段；基本形成阶段；巩固发展阶段

46、建设班集体的主要方法：

（1）调查了解学生，研究班级情况（2）提出奋斗目标，组织共同活动（3）培养集体论，形成优良班风（4）培养和发现班级骨干，形成集体（5）建立平等团结、互助的新型人际关系。

47、班集体管理的几种类型：

常规性班集体管理；阶段性班集体管理；毕业班集体的管理。

48、毕业班集体管理的内容：

掌握学生的志愿和思想动态，进行理想教育和毕业指导；指导学生复习功课，迎接考试，关心学生身体健康；做好毕业生鉴定和优秀生评选

49、阶段性管理工作的内容：

开学前的准备工作；开学初报道注册工作；期中对前一阶段进行检查和小结；期末组织学生进行复习和考试。

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