关键词： 全国招教 2020

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1. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对( )领导方式的典型反应。 .

A.民主型

B.放任自流型

C.仁慈专断型

D.强硬专断型

2. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是( )。

A.积极型

B.对抗型

C.消极型

D.失控型

3. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说( )。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

4. ( )是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

A.隐性课程

B.学科课程

C.显性课程

D.活动课程

5.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( )。

A.常模参照评价

B.正式评价

C.标准参照评价

D.非正式评价

6.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（）

A.扎实的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.丰厚的学科文化知识

D.过硬的教学基本功

7.手眼协调动作发生于（）

A.2～3个月

B.3～4个月

C.4～5个月

D.5～6个月

8.“揠苗助长”违背了人身心发展的（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

9.依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是（)

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

10.幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性的反映个人生活现象的是（）

A.规则游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

【参考答案解析】

1.B【解析】放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突.不主动组织班级活动。这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用.学生感到无所适从。

2.C【解析】消极型的课堂中，主要表现为学生和教师双方的不积极，课堂纪律较松散，学生心不在焉.感到紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题。

3.C【解析】教师的主导作用指的是在教育实践过程中教师可以安排教学的进程、教材内容的讲解方式等等方面，题干当中提到由教师负责，故应选择C。

4.A【解析】隐性课程是学校情境中以间接、内隐的方式呈现的课程。

5.C【解析】标准参照评价是指基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

6.B【解析】教师的职业道德是教师从事教育教学活动的基本行为规范，是教师对自己职业行为的自觉要求，也是顺利进行教育教学工作的重要保证而幼儿园教师的职业道德，即是幼儿园教师在从事幼儿教育工作中应履行的行为规范和道德准则的总和。

7.C【解析】婴儿4～5个月以后，手眼协调的动作开始发生。

8.B【解析】学前儿童的心理发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展，按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。

9.A【解析】具体形象思维是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

10.C【解析】角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期典型，有特色的游戏。

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