关键词： 特岗教师 2019

1.儿童认为“踩了小草，小草会疼的”，则该儿童处于皮亚杰认知发展的( )阶段。

A .感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

2.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。

A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平

C.教学的重要任务是创造近发展区 D.根据学生现有的水平进行教学

3. 按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的佳时间是( )。

A.0～1.5 B.2～3 C.6～12 D.12～18

4.埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到其人格发展的培养( )时期。

A.羞耻感 B.内疚感 C.勤奋感 D.孤独感

5.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如6--11岁阶段阶段的危机冲突是( )。

A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感

6.安德森心智技能的第二个阶段是( )。

A.认知阶段 B.自动化阶段 C.联结阶段 D.原型操作阶段

7.学生了解原型的活动结构，明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，是( )。

A.原型定向 B原型操作 C.原型内化 D.物质化活动阶段

8.给学生不断变换例证或材料的呈现形式是( )练习策略。

A.展开 B.分解 C.变式 D.反馈

9.观看游泳教练游泳，掌握游泳的基本要领和动作属于动作技能的( )。

A.操作的定向阶段 B.操作的模仿阶段

C.操作的整合阶段 D.操作的熟练阶段

10.动作已达到高速、准确、流畅和灵活，并且动作控制从意识转化为无意识的状态是( )。

A.熟练 B.变式 C.整合 D.定向

【参考答案解析】

1.B【解析】处在前运算阶段的儿童认为一切事物都是有生命的，此题考查的是泛灵论。

2.C【解析】对教学应走在发展前面的含义的理解。

3.A【解析】埃里克森认为, 0～1.5岁发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感

4.C【解析】6～11岁为勤奋感对自卑感的时期，埃里克森指出，这一阶段危机的解决对今后乃至一生的工作和学习都有很大影响。

5.A【解析】6——11岁该阶段的主要矛盾冲突是勤奋感对自卑感。

6.C【解析】安德森的心智技能形成三阶段分别为：认知阶段、联结阶段、自动化阶段

7.A【解析】原型定向就是了解原型的活动结构，明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。

8.C【解析】变式是指提供感性材料或例证时，要不断变换呈现的形式，使其本质属性不变，而非本质属性不断发生变化。

9.A【解析】操作的定向阶段即了解操作活动的结构，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程

10.A【解析】熟练就是指动作已达到高速、准确、流畅和灵活，并且动作控制从意识转化为无意识的状态。

2024年特岗教师官方微信客服

• 公告资讯
• 学习答疑
• 1对1指导
• 笔试资料
• 面试技巧
• 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码，添加客服老师微信领取