关键词: 全国招教 2019
1.《中国达人秀》每期不乏有一些高手,可以惟妙惟肖地模仿各种人的声 音,这种能力是( )。
A.一般能力
B.特殊能力
C.模仿能力
D.创造能力
2.《欢乐颂 2》中王子文塑造了一个对工作认真,对爱人真心,率真、张 扬、犀利又不矫情的曲筱绡而备受观众喜爱,这主要是人物的( )打动了观众。
A.性格
B.气质
C.态度
D.意志
3.某市实验中学经常邀请教育专家来做报告,并把每月 15 号作为学校的师 德建设日,以此加强学校教师的师德教育。这种方法属于( )。
A.说理疏导法
B.榜样示范法
C.对比教育法
D.实践锻炼法
4.期末考试结束后,苏老师按照成绩重新编排了座位,并把分数当作评奖 评优的唯一标准。苏老师的做法违背了教师职业道德中的( )。
A.关爱学生
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.为人师表
5.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是( )。
A.国家实施九年义务教育,需要收取学杂费
B.学校要遵循教育为先的原则
C.国家鼓励教科书循环使用
D.县级教育行政部门应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育
6.胖胖今年 15 岁,是某实验中学初三学生,在校期间多次拦截殴打他人或 者强行索要他人财物;学校多次劝导仍屡教不改。针对胖胖的情况,下列说法正 确的是( )。
A.学校可以对其进行开除
B.可以送胖胖到专门学校接受教育
C.其父母可以向学校申请休学
D.以上说法都不对
7.司机在看见“减速慢行”的标志后,马上放慢车速,这是( )。
A.第一信号系统
B.第二信号系统
C.操作性条件反射
D.无条件反射
8.三年级七班学生对数学老师布置的任务总是草草了事,采取应付的态度。 上课的时候很少主动举手发言。有的时候,学生害怕上课,一提到数学课,都提 心吊胆。这属于( )课堂气氛。
A.积极的
B.对抗的
C.消极的
D.失控的
9.自习课上,以小刚为首的几个同学老是做小动作,并找周围的同学说话。 但同学们都不给予回应,仍然低头做自己的事情。在多次尝试后,这几个不遵守 纪律的学生也拿出书本,开始自习了。这属于( )的课堂纪律。
A.教师促成
B.任务促成
C.集体促成
D.自我促成
10.下列不属于加涅认为的“智慧技能”的是( )。
A.把小数和分数相互换算
B.写英语作文的时候,使主语和谓语相一致
C.上完作文课,学会写议论文
D.学生通过学习,能说出“尴尬”一词的含义
【参考答案解析】
1.C【解析】模仿各种声音属于模仿能力。A 选项的一般能力是通用的,到哪都要用。如记忆力。B 选项的特殊能力是在特定领域用的,如绘画能力。
2.A【解析】“对工作认真......”属于性格中的态度特征。气质没有好坏之分,有好坏之分的是性格。
3.A【解析】报告属于说理疏导法,如讲授、报告、谈话、讨论、辩论都属 于说理疏导法的形式。B 选项的榜样示范法要有明确、典型的榜样去学习。C 选 项的对比教育法要有对比,我跟谁去比较。D 选项的实践锻炼法指在具体活动中 去实践,老师去做,不是干巴巴的讲。本题强调报告,专家讲老师听,老师没有 参与实践活动。
4.B【解析】本题考查教师职业道德内涵,教书育人内涵中后一句话为“不以分数作为评价学生的唯一标准”。
5.C【解析】A 选项中应为不收取学杂费。B 选项中应为德育优先发展原则。D 选项是县级以上人民政府应当加强教师培养工作。
6.B【解析】初三属于义务教育阶段。A 选项因为处于义务教育阶段,绝对不能开除。B 选项如果屡教不改,可以送到专门学校教育。C 选项生病需要长期 治疗的同学才能休学。所以对于题干中的情况应该送到专门学校去教育,专门学 校除了学习普通知识外还会学习法律知识。【注意】特殊教育学校收留的是残障儿童、特殊儿童。
7.B【解析】“减速慢行”的标志是语言符号,属于第二信号系统。如望梅 生津属于第一信号系统;望梅止渴属于第二信号系统,描述梅子属于语言符号; 尝梅生津属于无条件反射;谈梅生津、画饼充饥都属于第二信号系统。
8. C【解析】很少举手发言、提心吊胆属于消极的课堂气氛。
9.C【解析】大家都不理他属于大家促成的纪律,为集体促成。如考试时强调共同朝着某一目标努力纪律很好,属于任务促成。看到题目中自觉、自律属于 自我促成。
10.D【解析】智慧技能是“做”,运用知识去解决问题、做问题。D 选项属于言语信息的学习,不属于智慧技能。
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