关键词： 全国招教 2019

一、单行选择题

1.早明确提出“教学教育性”原理的教育家是（   ）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威

2.强调教育的信号本质，强调教育的筛选价值的教育功能理论是（   ）。

A.分层理论B.人力资本理论C.文凭理论D.教育选择理论

3.从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是（   ）。

A.癸卯学制B.壬子学制C.壬戌学制D.新学制

4.老师在课堂时，学生不声不响；而当老师不在时，学生立即大吵大闹。与这种现象相配的教师领导类型可能是（   ）。

A.专断型B.民主型C.放任型D.消极型

5.至今仍是世界绝大多数国家学校中主要、常用的一种课程类型是（   ）。

A.课程B.综合课程C.分科课程D.活动课程

6.赫尔巴特指出“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这句话说明的教学规律是（   ）。

A.间接经验与直接经验相结合规律B.掌握知识与发展智力相结合规律

C.传授知识与思想品德教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体地位相统一规律

7.许多中学都组织学生从事义工活动，鼓励学生参加“大手牵小手活动”，让学生在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于（   ）。

A.情感陶冶B.实践锻炼C.说服教育D.榜样示范

8.“总数N=500，样本容量n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用（   ）。

A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法

9.《中小学班主任工作规定》属于（   ）。

A.地方性教育法规B.教育（行政）规章C.教育行政法规D.地方政府教育（行政）规章

10.某中学在安全检查时发现3号教学楼属于危房，需要立即整改，但学校以教室紧张为由，仍安排学生在3号楼上课。该校的做法主要触犯了（   ）。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教师法》

二、材料分析题

阅读材料，回答问题。

记得有一次，王老师让我们用钢笔描红，我的字本来就写得潦草，再加上是初次用钢笔，结果写出来的每个字都没有达到标准，而且还把书面弄得脏兮兮的。这时，我的手突然被一只手握住了，耳边响起了熟悉的声音“你看，垂露竖垂直写下去，再提起来。它的外表……”王老师指导完我，又微笑着走向其他同学。我的手心里汗津津的，心里却暖烘烘的，细细体会了老师的话后，又重新提起笔，一笔一划写下去……

还有一次，我因在学校表演节目耽搁了时间，放学后就迟出来那么几分钟，天居然下起了倾盆大雨。我没有雨伞，看看雨也没有停的意思，只好冲进雨中……没想到只跑了一小段，雨就打湿了我的一大半衣服。这时，一声呼唤叫住了我，回头一看，原来是王老师正打着雨伞向我走来。我赶忙跑过去，躲在老师的伞下，老师把大半的雨伞倾向我这边，而她却被雨打湿了半边身子。老师和我边走边聊：“你爸爸没有来接你吗？”我东瞧瞧、西看看，终于看到了爸爸，他正穿着雨衣站在学校大门外。我大声喊道：“老师，你看我爸爸在那儿呢！”老师点点头说：“回家赶紧换衣服，小心感冒。”她搂着我的肩膀，一直把我送出校园……

王老师，一次又一次地滴下辛勤的汗水，为的是把我们培养成才；一次又一次地引导，为的是让我们自己在启示的“灯光”下寻找答案；一次又一次地教诲，为的是让我给同学们做好榜样。我进步了，您告诫我不要骄傲；我失败了，您鼓励我不要气馁；我犯错了，您不是粗暴的打骂，而是耐心地教导……

请根据材料分析怎样做一个受小学生欢迎的老师。

【参考答案及解析】

一、单项选择题

1.B【解析】在西方教学史上，赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。“教育性教学”指没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学。

2.C【解析】筛选假设理论，或称文凭理论，它强调教育的信号本质，强调筛选作用为教育的主要经济价值。

3.A【解析】在“癸卯学制”里提到的实业学堂就是职业教育体系的雏形，该学制比较完善地从横向和纵向角度提出了学校体系，并在全国范围内实施。

4.A【解析】专断型的教师，对学生时时严加看管，要求学生无条件地接受一切命令，认为没有教师的监督，学生就不可能自觉学习。学生的典型反应为屈服，教师一旦离开教室，学习就明显松垮。

5.C【解析】目前，世界绝大多数国家学校中主要、常用的一种课程类型是学科课程，又称分科课程。

6.C【解析】题干的描述体现的是传授知识与思想品德教育相统一的教学规律，即教育性规律。

7.B【解析】实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的德育方法。锻炼的方式主要是学习活动、社会活动、生产劳动和课外文体科技活动。

8.C【解析】等距随机抽样适用于总体很大，样本很小，总体无中间结构的抽样。等距抽样分四步：第一步，对总体所有元素编号，所有编号连续有序；第二步，计算每相邻两样元素的间隔距离；第三步，在第一间隔中随机确定第一个样本元素的号码；第四步，以第一个样本元素为起点，每隔一定的间隔距离抽取样本元素。

9.B【解析】教育规章是中央和地方有关国家行政机关依照法定权限和程序制定颁布的有关教育的规范性文件，有的称为教育行政规章，包括部门教育规章和地方政府教育规章。《中小学班主任工作规定》是部门教育规章其中之一。

10.C【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

二、材料分析题

作为一名小学老师，要想获得学生的欢迎，首先要有良好的职业道德素养。在对待学生上应做到热爱学生，即全面关怀学生，关心学生的学习、生活和身心健康。材料中的王老师，指导学生使用钢笔描红、在雨中为学生打伞的种种做法，都体现了王老师既关心学生的学习，同时也关心学生的身心健康。教师通过对学生的尊重和关爱赢得学生发自内心的尊敬和信赖，爱生是尊师的重要前提，尊师是爱生的然结果。因此，材料中的王老师能得到学生的欢迎和尊重。

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