关键词: 全国招教 2017
一、单项选择题
1.对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了班级授课制理论基础的教育家是( )
A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄贝尔
2.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )
A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.皮亚杰 D.布鲁纳
3.孔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”其中“学而不厌,诲人不倦”到今天为止依然是教师遵循的职业道德。这体现了职业道德的( )
A.形式多样性 B.范围有限性 C.历史继承性 D.强烈纪律性
4.赵某是红旗中学九年级数学教师,今年通过了硕士研究生入学考试。红旗中学以赵某服务期未满,学校九年级数学老师不足为由不予批准赵某在职学习。赵某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )
A.县教育局 B.县人民政府 C.地市级教育局 D.省教育厅
5.在游戏过程中,男生大多喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的( )
A.不均衡性 B.阶段性 C.个别差异性 D.互补性
6.“造烛为求明,求知为运用。学而不用,如同耕地而不播种,终无收获。”这一论断是在强调( )
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的
C.实践是认识的来源 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
7.实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点。马克思主义哲学认为,实践是( )
A.客观之于主观的活动 B.主观符合客观的活动
C.主观见之于客观的活动 D.客观事物满足人的需要的活动
8.马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话说明( )
A.生产力决定生产关系 B.科学技术是第一生产力
C.科学技术进步 D.生产关系决定生产力
9.公有制经济既包括国有经济和集体经济,也包括混合所有制经济中的( )
A.国有成分和集体成分
B.国有成分、集体成分和个体成分
C.国有成分、集体成分、个体成分和私营成分
D.国有成分、集体成分、个体成分、私营成分和外资成分
10.中国梦既是国家的梦、民族的梦,也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”,这就需要我们( )
A.正确处理好个人利益和集体利益的关系
B.在价值选择的基础上做出正确的价值判断
C.果断抓住时机,实现事物的飞跃和发展
D.个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件
参考答案:
一、单项选择题
1.B【解析】1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》早从理论上对班级授课制做了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
2.D【解析】美国教育家布鲁纳的《教育过程》提出“结构教学论”,强调“无论我们选教何种学科,务使学生理解该学科的基本结构”;倡导发现法,培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。
3.C【解析】题干的描述表现出对于传统师德中优秀部分的继承,即表明教师职业道德具有历史继承性。
4.A【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,做出处理。
5.C【解析】题干描述的是个体身心发展的个别差异性的表现之一。
6.B【解析】题干所述是在强调认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿,脱离实践的认识就失去了它的实际意义。
7.C【解析】实践是人类能动地改造世界的客观物质活动。实践活动的基本特点是客观物质性、主观能动性和社会历史性。
8.A【解析】生产工具是生产力重要的标志,手推磨和蒸汽磨都是生产工具,它们对社会制度的作用,体现了生产力决定生产关系的作用。
9.A【解析】在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
10.A【解析】“中国梦”是国家、民族的梦,也是每个中国人的梦,说明要正确处理好个人利益和集体利益的关系。
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