关键词: 全国招教 2016 幼儿园
一、单项选择题
1.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的 B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右 D.使幼儿看得更清楚
2.“上梁不正下梁歪”这句古话告诫家长育儿应遵循( )的守则。
A.尊重儿童 B.做好榜样 C.规矩明确 D.适当回避
3.下列属于个性心理倾向性的是( )
A.能力 B.气质 C.需要 D.性格
4.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠( )
A.感知觉的发展 B.语言的发展
C.自我意识的发展 D.情绪气氛的熏陶
5.下列选项中,哪项完整地表达了心理学的研究对象( )
A.心理过程及其规律 B.情绪人格及其规律
C.生理现象及其规律 D.心理现象及其规律
6.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是( )
A.亚里士多德 B.柏拉图 C.昆体良 D.夸关纽斯
7.幼儿园的环境应( )
A.儿童化 B.现代化 C.高档化 D.小学化
8.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐
9.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是( )
A.获得比赛奖项 B.培养运动人才
C.培养幼儿对体育活动的兴趣 D.训练技能
10.99%存在于骨骼和牙齿中,其余的1%存在于血液和细胞外液中的无机盐是( )
A.钙 B.铁 C.碘 D.锌
二、论述题
1.论述学前儿童能力发展的特点。
参考答案:
一、单项选择题
1. A【解析】幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。
2.B【解析】“上梁”可理解为长辈,那么这句话的意思是长辈做了坏事孩子会模仿着做,由此看出这句古话告诫家长育儿应遵循做好榜样的守则。
3.C【解析】个性心理倾向性,包括需要、动机、兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。个性心理特征,包括个体的能力、气质、性格等。
4.D【解析】婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的影响。
5.D【解析】心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。
6.D【解析】略。
7.A【解析】幼儿园环境应考虑幼儿的身心发展特点,体现儿童特色。
8.B【解析】卢梭认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性,他主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。
9.C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
10.A【解析】略。
二、论述题
1.(1)多种能力的显现与发展:①操作能力早表现并逐步发展;②言语能力在婴儿期发展迅速,幼儿期是口语发展的关键时期;③模仿能力迅速发展,是幼儿学习的基础;④认知能力迅速发展,是幼儿学习的前提;⑤特殊能力有所表现;⑥创造能力萌芽。
(2)智力结构随着年龄增长而变化。幼儿智力结构是随着年龄的增长而变化发展的,其发展趋势是越来越复杂化、复合化和抽象化。不同的智力因素有各自迅速发展的年龄段。
(3)出现了主导能力的萌芽,开始出现比较明显的类型差异。幼儿期儿童已经出现了主导能力的差异。主导能力也称优势能力,在幼儿园的教育工作中应该特别注意分析不同幼儿的能力特点,发挥其主导能力,加强对较弱的能力方面的培养。
(4)智力发展迅速。许多研究表明,人出生后的头几年是智力发展快的时期。布鲁姆搜集研究了大量20世纪前半期儿童智力发展的追踪资料和测验数据,并进行了分析总结,提出一条儿童智力发展的理论曲线。布鲁姆以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的高点)。
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