关键词： 教师资格证 2024
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一、单选题
1.小玲是一个很有艺术天分的姑娘，钢琴、舞蹈、唱歌都非常出众，也经常获奖。于是小玲认为自己凭借这些就可以上一个不错的大学，不用学习枯燥的文化知识了。她的班主任赵老师也这样认为，因此对于小玲上课的不认真总是睁一只眼闭一只眼。赵老师的做法（ ）
A.不合理，没有关注到学生的全面发展
B.合理，尊重了学生的个性发展
C.不合理，应该让学生在各个领域平均发展
D.合理，符合素质教育的要求
2.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（ ）
A.检举
B.揭发
C.提出诉讼
D.提出申诉
3.学校安排王老师外出培训学习，他说：“我都五十多岁了，教学也完全没问题，还参加什么培训？把机会给年轻人吧。”对此，下列说法正确的是（ ）
A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训
B.作为教师应该不断提高自身的专业水平
C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用
D.培训任务过多加重了王教师的工作负担
4.熬骨头汤时，为提高骨头中钙质的溶解度，可加入少量的（ ）
A.醋
B.料酒
C.盐
D.酱油
5.在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（ ）
A.C5∶C8∶N5∶N8
B.C5∶N8
C.C5∶C8
D.N8∶N5
二、写作题
阅读下面的材料，根据要求作文。
①要立志，立鸿鹄志，做奋斗者。（习近平）
②捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）
③让生命与使命同行。（于漪）
综合上述材料，你有怎样的感触及思考？请联系实际，写一篇不少于600字的文章。要求：选好角度，确定立意，自拟题目；诗歌除外，文体不限。
【参考答案解析】
一、单选题
1.A【解析】素质教育应坚持以人为本，以促进学生全面发展为目标。题干中老师的做法没有关注到学生的全面发展。
2.D【解析】详见《中华人民共和国教师法》第三十九条规定。
3.B【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力。教师必须树立终身学习的观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构。作为教师，王老师应该具备终身学习的意识，不断提高自身的专业水平，而不应拒绝参加培训。
4.A【解析】骨头中的钙主要以磷酸钙的形式存在，而磷酸钙难溶于水，易溶于酸性物质，所以为了提高钙质的溶解度就可以加点醋。
5.B【解析】在Excel中，单元格区域的表示方法是由左上角单元格和右下角单元格的单元格地址，中间用英文冒号连接表示，如A1∶C5，B3∶E10等，以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域应表示为C5∶N8。
二、写作题
做一个好老师，做好一个老师
2017年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔，完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。
崇拜的目光以前追逐朗朗的课堂，多彩的青春以前激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实地走进它的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的职责和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难；做好一件事，却很难。做一个好老师，做好一个老师，一向是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是——累并幸福着。
是的，做好一个老师，会累；因为老师本身，就意味着一种职责。
教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水”。一个教师不仅仅要对本学科知识精益求精，还要善于理解和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。正如习总书记所说，我们不仅要“立志，立鸿鹄之志”，还要坚持“做奋斗者”。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还用心参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。
是的，做好一个老师，会累；因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。
有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教。”因此我们老师要规范自己的一言一行。久而久之，教师崇高的思想品德，良好的职业道德，礼貌的言谈举止，便会在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。”
是的，做好一个老师，会累；因为要有永远的爱心和耐心。
“没有爱，就没有教育。”爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期盼的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的情绪去赞许学生的每一份成功。
是的，做好一个老师，会累；但同时，也会很幸福，因为这是我从小的目标与理想。未来，我会继续加油，争取做一个好老师，做好一个老师！
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