2018教师招聘面试技巧:美术说课

来源:山香教育时间:2018-08-15责任编辑:liujunxia

关键词: 全国招教

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教案

一、课题:画人像

二、课型:新授课

三、课时:一课时

四、教学目标

知识与技能目标:培养学生观察能力和表现人物头像的能力。

过程与方法目标: 初步、掌握人物头像的观察方法和描绘方法。

情感态度与价值观目标:  学生能够体验画头像的乐趣,敢于创作表现,产生对美术学习的持久兴趣。

五、教学重难点

教学重点:培养学生观察和分析人物头像的特征、特点。

教学难点:画出人物头像的基本特征。

六、教学方法

讲授法、合作探究法、欣赏法、情境法。

七、教具准备

多媒体课件、教科书

八、教学过程

师生问好,组织教学。

(一)情境导入

1、出示图片:同学们,今天我们做一个游戏,游戏的名称是: 猜猜“她”是谁,并请学生思考:“你们是从哪些地方辨认出来的呢?”从而引出今天的课题。

(二)讲授新知

1. 教师请学生说一说自己的五官特点。

2.请学生前后四人为一小组观察一下,你身边的同学他们的服饰、五官、发型有什么样的不同呢?

(脸型:圆脸、长脸、瓜子脸;眼睛:大眼睛、小眼睛、圆圆的眼睛;发型:长发、短发、马尾辫等等;服饰。。。)

3.出示其它班小朋友的作品,请学生观察并思考:“这些同学用了哪些表现方式?”

(线描、线的长短粗细变化不同)

(三)教师示范

请一名同学做模特

①固定好张纸;

②画稿,要先仔细观察(脸型五官特征)  画,我们可以从明显的部位开始画,注意各部位的位置、大小、特征。并用流畅、概括的线条画。

③演示步骤(边画边讲)

(四)学生练习

请同学们仔细观察后,在准备好的白纸上画一画,直接用笔来画这同学的头像,并结合用流畅、简捷的线条,看谁画的又快又好!(学生试练习,时间10分钟左右) 教师巡回指导并演示

(五)展示评价

1、将学生的作品展示在黑板前,投票选出画的较好的作品。学员互评;

2、提出在创作绘画中不足的地方,根据实际情况进行讲评。比如:脸型的特点,表情的特点,构图问题等。

(六)小结

这节美术课,相信学生一定有了新的收获,因为学生学得认真,抓住了特征,线条也非常的流畅、画出了人物的神态,真希望我们每个同学多画多练,提高自己的速写能力。

九、板书设计

画人像

观察:  脸型无关特征

画  :  大小适当 比例准确

线条:  流畅  概括

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